为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案二、活动主题“欢度六一，师生同乐”庆“六一”活动三、活动小组的成立1、活动领导小组：组长：张永芳成员：宋兵黄波王伦鲜钟志荣。不过这只是底数规定，有特长的班级可以增加，编好后先通过活动小组彩排，进入活动表演名单。不足底数的扣班级分，超过底数的加班级分，活动结束评出优秀班级。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案
二、活动主题
“欢度六一，师生同乐”庆“六一”活动
三、活动小组的成立
1、活动领导小组：
组长：张永芳(操管全盘、负责主持活动小组工作)
成员：宋兵(具体负责组织活动前的排练、报名及其活动开展的一系列工作)
黄波(具体负责活动前的排练等工作)
王伦鲜(协助排练的相关工作，保证活动正常开支)
钟志荣(协助排练的相关工作，保证活动物资正常供给)。
2、活动组织小组：
组长：张永芳(操管全盘、负责主持活动小组工作)
副组长:宋兵(具体负责组织活动前的排练、报名及其活动开展的一系列工作)成员：班主任、科任教师(具体负责组织本班学生排练及参与该活动)
四、活动项目及要求
(一)文艺项目
1、班级成果展示：大合唱《六一国际儿童节歌》，要求全班95%的同学参加。
2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定。四、五、六年级另按照1、2、3个增加舞蹈个数，人数自定。不过这只是底数规定，有特长的班级可以增加，编好后先通过活动小组彩排，进入活动表演名单。不足底数的扣班级分，超过底数的加班级分，活动结束评出优秀班级。
3、歌唱类：要求的题材，要求如下：(1)健康向上(2)可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下，必须配有音乐。
、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排。
5、少先队员入队仪式：只抽2-3个作代表，具体排练等工作由少先队辅导员黄波老师负责。
(二)体育项目(比赛规则待定)
1、集体项目(以班为单位)
A、广播操比赛;B、拔河比赛
2、个人比赛
A、三足赛跑;B、背对背夹球跑;C、乒乓球比赛;D、跳长绳
四、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
2、本次活动主持人有老师和学生，期中老师由黄波与杨昌菊担任，同时自己从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持。
3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，要科学合理的组织排练。
、活动具体流程：待定。
5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
五、奖项的安排
1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出大合唱前三名及此次活动的优秀班级两名之外，另对此次活动参加个人节目的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生的积极参与。
最后，我代表此次活动的领导小组表示：我们不怕累，只要带领学生过好
6.1;只要能够看到学生那甜蜜的微笑，说明我们的辛苦没有白费，我们的付出是值得的。