我们应该明白,教育要遵循孩子的成长规律,当孩子对汉字、诗词还没有认知度的时候,家长一旦强行让孩子学习,可能一定程度上会造就“神童”效果,但到孩子上小学开始全面接触这些知识时,因为他的“早会、早知”就开始厌倦这些他认为重复的“旧知识”,就会出现厌学现象,孩子的学习兴趣也在无形中被大大挫伤和透支。
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没有了
好的学习方法
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