班主任在我们的教育中是一个不可缺少的角色。班主任的发展也是一个非常重要而紧迫的问题。将近两年的班主任工作期间，我也在试图避免这种情况的发生。固然这也取得了一定的成效，但离我的要求离一个专业化的班主任还相差甚远。班主任的心理健康除了应受到更多的关注外，班主任自身也应该不忘调节自己的情绪。这又进一步深化了我对“为什么要培养班主任专业化”的理解和熟悉。这也是我作为一名年轻班主任以后追求的目标。
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