新课改下,学生自主能力的培养成为重要的教学任务,美术作为高中基本课程之一,因此教师应该以新课改的理念为指导,对其教学活动进行反思,不断提高教学质量。由此可见，美术课课同样需要学生的意志介入和意志投入。从现阶段来看，高中美术教材缺少让学生“手动”的教学内容。小学、初中有了动手实践的内容，大学里也有相关部分知识，而在高中阶段却出现“断层”现象。实际技能训练不是少部分参加艺术高考学生的专利。
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