近年来,面向西部农村教育的支教活动广泛开展。大学生幼儿园支教过程中存在着支教人员质量参差不齐,支教期限短和管理不到位等问题。于是我课前就走进大班教室在黑板上写满了《知足》的歌词，希望上课能够顺利进行。教他们《知足》的原因很简单，就是希望他们能够知足常乐，生活快乐。快乐的时间总是短暂，一下就下课了，我给他们布置了作业，就是希望他们能够记住歌词，并真正理解《知足》的涵义。
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