《画》这篇课文由于面对年龄小的学生，老师们也应该在过程中很辛苦，那么老师们在课后有什么反思感想呢?课文扣住“画”这个谜底，抓住画的形象特点展开描写，图文对应。教学时，我利用多媒体课件展示画，并让学生先从整体再由远到近观察，知道这是一幅山水画，画上有山、水、花、鸟，感受景物的美。
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