兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。教学任务也无法完成，目标也是困难。小学音乐教学目标明确规定要掌握一定的音乐知识和基本技能才行的，要培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。因此说，把握好学生的心理特征，课堂的效率已经可以提高一半。
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