教本人在化学教学中渗透德育内容主要做了以下几个方面的工作：一、通过教材对学生进行爱国主义和辨证唯物主义教育等：通过讲述化学史方面的内容，如：春秋时期就会炼铁炼钢，商代就能制造青铜器。以激发学生的爱国热忱。物质是在不断运动的等辨证唯物主义观点，使学生能建立正确的世界观。如在化学实验过程中，要求学生要节约药品，爱护仪器等关于爱护公物教育。
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