同一主体，不同的背景下会产生不同的效果。也反映出不同的意境。在课堂上也常用游戏的方式阻止学生进行联系，引起学生学习兴趣，同事也培养起学生对脑力劳动的正热爱。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。10-11月开展皮革皮具艺术节。9-12月利用学生放学期间开始兴趣培训班。
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