要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。小学阶段是学习方法坏比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。
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