学校制订考核奖励制度，完善激励机制。进一步提高“双师型”教师的比例和层次，重点实施“双师型”教师高技能培养工程。(五)促进教师整体科研水平加大课改力度，进行教法学法探究，组织好校级优质课竞赛，教学经验交流，校际教研活动等，整体促进教师整体教研水平。
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