了解了这一情况后，张老师把李杰带到自己家中，给他讲了爸妈在外卖菜的不易，同时当着李杰的面给他的爸妈打了电话，汇报他在学校表现得如何优秀。张老师也时时和他的父母保持电话联系，告诉他们如何施爱给两个孩子，不能让李杰感到自己被抛弃了似的。总之，李杰一有进步，张老师就设法给他“报喜”，使李杰感到老师时刻在关注他，希望他进步。自工作以来，张老师一直静下心来教书、潜下心来育人，也从中也体会到了做教师的幸福。
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