承蒙学校厚爱，本人本年度继续担任数学教学。并且在教学过程中，根据学生的学习反馈情况实时进行调整，使教学更贴近或更适合学生。本人一改过去的处理学生方式，面对与学生相关的问题，先是冷静思考，然后再作出处理意见。在这一年度中，本人与所有学生都能和谐相处，没有一位学生与本人发生言语或是肢体上的冲突。
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