春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。当然，大部分问题还是出在孩子身上。有时我检查他的作业时，我发现他的有些错误不断地重复出现。我认为漫漫的做题已无助于成绩的提高。当然，如果再加之少量有针对性地相关作业，就会更好了。布置作业多，并不能提高学习成绩，特别是那些印刷品试卷就像油炸食品。老师很多做法是被迫的。很惋惜，我们处在一个“被”字时代。
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