例如《三峡之秋》这篇课文,作者抓住了三峡之秋早晨,中午,下午,晚上的特点,以优美简洁的语言,生动形象地向我们展现了三峡的美景。在微信群和一亲戚开的网上书店联合举行21天阅读计划,坚持21天就可以积攒21分。鼓励学生求异求新,为训练最终的“习作”减缓了坡度。这就为习作———“通过具体事例来表现人物的品质,通过人物的心理、动作、语言、神态等来表现人物的特点”积淀了方法。
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