培养学生养成了良好的行为习惯，提高她们的领导本事和组织本事，进一步丰富了她们的学习生活和精神生活，从而到达自我教育的目的。担任班主任工作以来，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。这是对学生负责、对家长负责、对学校负责，更是对“人名教师”这一职业的负责。在学习上头，这次期末考试的成绩进入年级前三十的有四位同学，前十的有一位同学，平均分排在第四位。
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