题海战术的确能在一定程度上提高学生的考分，但考试分数并不能等同于教学质量。集体教研提问题，个体备课找差距，要学会反思自己和别人开展有效教学的经验交流，经常反思自己课堂的优势和问题的存在，不断改进，实现高效的最终目标。
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