，⑵有利于突出主干知识主体地位。⑶有利于突出核心规律在处理问题时的主导作用⑷有利于物理模型的建立，形成系列化、层次化的题库。⑸有利于培养学生物理问题的综合能力。④说明作出判断或者列出方程的根据，这是展示考生思维逻辑严密性的重要步骤。⑤说明计算结果正、负的意义，说明矢量的方向。⑷关键性物理条件的细微变化，防止思维定势。
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