做好教学工作，教师要重新定位自己的角色，热爱自己的学生，尊重学生的个性，建立良好的师生关系。教师在课堂上应有意识地将教材转变成“学材”，使学生主体作用的发挥有丰满坚实的基础。学生掌握了正确的学法才能充分发挥其主导作用，运用”学法”进行自学。只有这样，才能选择恰当的教学方法，达到使学生把旧知识同化新知识的目的。
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