对差生实行鼓励性评价,可以使差生鼓起勇气。增强信心,发现自己,激励自己,形成自我学习,自我教育的内部学习动力机制。每次老师表扬时,总有你的名字。继续加油,你将会变得更加出色的!这样你肯定能取得优异的成绩。我信赖,告成的花朵在汗水的浇灌中会越发美丽。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、本领还不够。你渴望学习结果的进步,但又缺乏坚强拼搏的精神。
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