我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，力举实施“高效课堂”的在“自主、合作、探究式”教学模式。当然，在取得成绩的同时，仍有很多不足和困惑：怎样更好的提高学生学习物理的兴趣，打造“高效课堂”等都值得耐人思考。
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