在工作的时候，也可以培养管理班级的能力，积累当班主任的工作经验。平常，除了所任学科的教学任务外，还要渗透学生的思想教育、班级管理工作。总之，双方工作密不可分。，要与班主任，交流情况，密切合作。家庭情况对学生的，，要与学生家长的，反馈学生每个时段的学习状况。学生，有时候受家庭的，情绪波动，学习兴趣。
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班主任工作经验教训
基层工作经验较丰富
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