做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。但是，在讲课中不宜过多地进行两种语言的对比。六、确立学生的主体地位，发挥教师的指导作用，教学活动是师生间的双边活动。为此，教师不但要提高自己的语言素养，还要提高教学理论水平。有目的，有组织地开展各种课外活动，有助于学生更加生动，活泼，主动地学习。有条件的学校应配备电视机，录音机，计算机，CD，VCD和DVD等设备。
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