针对这些孩子们身上的闪光点，我们常加以表扬，鼓励其他孩子像他们学习。(三)以日常生活规范为主要，对幼儿进行习惯养成教育。充分保证幼儿户外活动的时刻，坚持早操和体育游戏的同步开展，坚持对幼儿进行全面、细致的护理，活动前为幼儿适量减少衣服，活动后为孩子们换汗湿的衣服。(二)利用家长接送时刻，与家长持续密切联系，共同商讨教育方法。(三)针对个别幼儿的状况即使家访，了解原因。
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