要保证幼儿园工作在数量和质量上尽可能达到计划所预定的目标,检查是一个重要的环节。制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划2。创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。积极配合幼儿园开展各项工作。
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