首先迫使教师要培养学生改变学习方式，变接受性学习为探究性学习。在新课改的形势下，我加强了新课程观念和新课程标准的学习，不断转变教育理念，认真研究总结历届中考试题，细心研究考试说明，总结出考试重点和热点，贯穿于教学中，及时提醒学生注意热点问题和重点问题。针对不同的学生设计不同的题目，有意识地去锻炼他们思维应变、组织表达的能力。
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