留守儿童问题的产生，是家庭教育、学校教育、社会教育三个环节存在缺陷而共同导致的。而农村留守儿童问题的出现正是这三大机制的缺失所致。造成留守儿童情感孤寂问题的主要原因是因其父母长年外出，长时间缺乏亲子之间的直接互动。家长及监护人最感头疼的问题就是留守儿童的安全问题。我们所到的16个乡镇中有13个乡镇的农民向我们反映了这方面的事例，包括入室盗窃时打伤留守儿童，对留守女童进行猥亵、骗诱，企图拐卖留守男童等。
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