进而更好的巩固班主任在学生心目中的形象和地位。我班就有一个调皮的学生李宏鑫，这个学生爱说话，但是不分场合，无论什么都说。有一次在上公开课的时候，我提问了一个问题，别人都还没有想到，李宏鑫就把手举得高高的，嘴里还不停地说：“老师，我知道。”经过这一次教训，至今这个同学在课上没有出现类似行为。我觉得不管是教学工作还是班主任工作，都应该做到有一点：“学会赞美”。
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