《用连乘方法解决问题》是三年级的一节数学课，学生在二年级学习时，已经会用表内乘、除法以及加、减法解决简单两步计算的实际问题。让学生初步掌握连乘问题的基本数量关系，培养学生分析解决问题的能力。应用题教学理当重视数量关系的分析与解题思路的梳理。教师成功的预设是课堂教学得以和谐展开的基础。
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