运用大学生心理学知识和方法解决学生心理困惑和行为问题 在未来20年大学生心理教育中，将会强调学生的自主自助，充分发挥他们在心理活动的主动性、积极性和创造性，强调经验式学习，从经验中学习，在活动中体验，在体验中强调，在强调中成长，强调教师与学生的双主体地位，更重视学生自主的选择，并对自己的选择行为负责;强调接纳欢迎、尊重和诚实的态度，学生通过自主自助学习不仅帮助自己，还帮助他人
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