在这一节课中，我采用了朗诵诗歌、制作家乡的风土人情的布贴画（布贴画已申请成为我们连云港的非物质文化遗产了，这也是我们学校地方课程最突出的特色了）的、知识竞赛等多种孩子喜爱的形式，让学生轻松、愉快地进一步认识我们的祖国，认识我们的家乡，培养了学生的热爱国热爱家乡的感情，为自己是一个连云港人而骄傲、自豪，，并从小立志认真学习，愿意为祖国的繁荣富强肩负起责任，为建设更美好的明天而添砖加瓦，效果良好
心理健康教育教案初中爱国主义第1篇
理性爱国
————八年级人文教育教案
授课教师：宋军
一、教学目标：
1回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。 2正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
3培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。
4展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。
二、活动方式：班长、团支书主持，全体学生参与
三、活动过程：
1、全体起立,奏国歌。
2、男女主持人主持
３、图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。 ４、图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。
5、学生发言讨论“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？” ６、学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?”
7、班主任老师作班会总结。
8、学生合唱《歌唱祖国》。
9、主持人宣布主题班会结束。
三、具 体 步 骤
主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情女：2010年4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访，也遭到示威者的干预。
A：4月3日，深圳市举办反日街头签名活动，很快演变成反日游行示威.同日在广州，约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏。
B：:在上海，两名日本大学生在一个餐厅里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院。
C:以上的一些过激行为授人以柄.经济产业大臣中川昭一再次批评中国政府，不肯道歉和赔偿，人民以为爱国就可以无法无天，令人觉得中国不是法治国家。
D:最近，日本就专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展示其被示威民众破坏的情况，这就是企图向外界宣传中国人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的圈套。
E:4月9日，中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说：“中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度，不搞过激行为。 学生发言: “如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？
F:为帮助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策，正确理解、拥护中央的决策部署，19日下午在人民大会堂举行报告会，外交部长李肇星作关于国际形势和当前中日关系的报告。
G:李肇星说，中国正处在全面建设小康社会的重要时期，要从全局和战略的高度，充分认识妥善处理好中日关系的重要性。我们一定要相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发，妥善处理对日关系面临的各种问题。
H：每一位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益，决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。
L:表达爱国热情的方式多种多样，关键是要把握好其中的“度”。个人自由的“度”在哪里？就是严格遵守法律。守法本身就是爱国的体现。如果选择不恰当的方式来表达爱国热情，侵犯他人权利，超出法律的界限，发展下去往往是违法，甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演变为不良的结果。
四、学生发言: 我们中学生应该怎样去爱国?
我们现在最最需要的是一个稳定发展的和平环境。日本少数人的行为的确令人愤恨，但表达爱国热情的方式一定要合法。现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。
心理健康教育教案初中爱国主义第2篇
《爱国主义教育主题班会教案》
一 、活动目的：
1、了解“连云港之最”，熟悉连云港版图、祖国版图；
2、了解连云港，祖国大地，热爱祖国，为身为中国人、连云港人而自豪，；
3、从现在做起，为祖国、为家乡的强大而努力学习。
二、教育重点：
了解家乡，热爱祖国，培养学生的爱国爱家乡的感情，为身为连云港人、中国人而自豪。
三、教育难点：
了解家乡，热爱祖国，培养学生的爱国爱家感情，为身为中国人而自豪。
四、教育对象：初一一班全体学生
五、课前准备：
收集有关家乡历史、地理、风貌的资料；了解“连云港之最”，熟悉家乡、祖国版图；准备长城、天安门、中国结、布贴画（家乡的）等图片。
六、教育形式：
诗朗诵、唱歌、制作部贴画、知识竞赛和抢答游戏等
七、教育内容与过程：
1、主持人介绍（2分钟）
女：尊敬的老师， 男：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 女：我是主持人王永青， 男：我是主持人李志。
合：欢迎来到我们新一期的主题班会。
女：我们捧着十月的累累硕果，用沉甸甸的果实敬献给我们伟大的祖国！可爱的家乡！
现在我们正朝气蓬勃地努力成长着，揣着美好的梦想，憧憬着美好的未来。 男：我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国；勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。（高举双手） 女：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。 男：它，有山的巍峨，河的宽阔。
合：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀！ 女：请听诗朗诵：《我们爱你呀，中国！》（音乐背景，小组朗诵：《我们爱你呀，中国！》）
男：平原高山，江河湖海，森林草原，冰川沙漠
合：构成了我们伟大的祖国960万平方公里的壮丽河山。 男：请看——
（同学们边观看祖国大地风貌录像，边听音乐《我爱你，中国》 女：（播放天安门、故宫的相关图片）你到过北京的天安门、故宫吗？ 男：（播放万里长城图片）你上过万里长城吗？
女：现在我们来把四个小组制作的布贴画贴出来，先在小组里说一说，再上台前介绍作品的内容，目的。
男：现在请各小组派出同学向大家作介绍。
（各小组分别作介绍，并选择摆放的位置，老师给介绍精彩的予以奖励，奖励小红花，谁的道德多，谁获胜。）
男：我们的祖国幅员辽阔、历史悠久，我们的家乡连云港也是一个美丽、富饶，人杰地灵的好地方。
在课前，同学们分别上网、查阅了大量的资料，知道许多的“连云港之最”。现在请大家先在小组里说一说。待会汇报。 女：现在请各个小组汇报。 （各个小组作汇报）
（抢答游戏：连云港之最）
男：恭喜第2 小组。今天的冠军是第2 小组。
女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，我们高呼：
合：祖国万岁！祖国，您是我们心中的太阳!我爱我们的家乡，我爱我们的祖国 。 合：愿您发达、富强，像初升的太阳，为祖国，为家乡增添光和热。 女：下面请李老师讲话，大家鼓掌欢迎。 班主任老师讲话：
我们热爱祖国，热爱家乡，如同热爱我们的母亲。母亲用她那甘甜的乳汁哺育着千千万万的优秀儿女，希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国美丽的家乡变得更加绚丽多彩，繁荣昌盛！
女：谢谢李老师的精彩发言，那么在这次活动结束之前，我们再一次欢呼：祖国万岁，家乡万岁，我们努力！我们奋斗！
八、课后的收获与思考：
爱国主义教育是中学德育工作的一个重要内容。那么，在中学阶段该如何开展呢？在这一节课中，我采用了朗诵诗歌、制作家乡的风土人情的布贴画（布贴画已申请成为我们连云港的非物质文化遗产了，这也是我们学校地方课程最突出的特色了）的、知识竞赛等多种孩子喜爱的形式，让学生轻松、愉快地进一步认识我们的祖国，认识我们的家乡，培养了学生的热爱国热爱家乡的感情，为自己是一个连云港人而骄傲、自豪，，并从小立志认真学习，愿意为祖国的繁荣富强肩负起责任，为建设更美好的明天而添砖加瓦，效果良好。