沉思出智慧；自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑； 教师因何而精彩教师因爱心而精彩，教师因奉献而精彩；教师因勤奋而精彩，教师因人格而精彩；教师因科研而精彩，教师因读书而精彩；教师因艺术而精彩，教师因激情而精彩；教师因注意而精彩，教师因思考而精彩；教师因生命而精彩，教师因创新而精彩；教师因追求而精彩，教师因后进生而精彩
第一篇：校园文化标语大全
1、实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
2、敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。
3、狠找不足，谋求发展。
4、在参与中求知，在求知中应用，在应用中提高，在提高中升华，在升华中快乐，在快乐中成长。
5、课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。
6、相信学生，是一种勇气，一种责任，更是一种能力。
7、课堂是学生展示才华的舞台，教室是学生自由求知的殿堂，让学生的情操得以陶冶，情感得以迸发，灵魂得以净化，个性得以张扬，让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。
8、学会求知，学会生存，学会做事，学会做人。人的意义在于奋斗，人的价值在于奉献。
9、学习英语敢张口，成功便向你招手。
10、用老师的柔情温暖学生，用老师的热情感化学生，用老师的激情带动学生。
11、课改使学生精神得以升华，心灵得以放飞，人格得以健全，价值得以体现，尊严得以实现，生命得以狂欢。
12、构建和谐校园，实现畅通交流。
13、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。
14、“活而有序”的课堂，为学生通向成功插上了理想的翅膀。
15、学生：明辨是非 高尚文明 教师：通情达理 有所作为
领导：口味高雅 创造奇迹 校园：一尘不染 规范有序
16、艺术课堂，多彩人生。
17、老师投一个点拨的石子，便会激起学生千层智慧的浪花，在这样的课堂上，我们才能真正领会到“一石激起千层浪”的绝妙。
18、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
19、国际视野，本土行动。
20、教育即解放――解放人的潜在能力，促使人的全面发展。
21、放手是学生开发潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。
22、课堂是学生展现自我的舞台，让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。
23、让学生的学习成为愉快的人生之旅，让其生命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。
24、在改变中成长，在创新中完善。
25、 只教学生学会了，是低层次的教学；要教学生会学了，才是高档次的教学。
26、教师的一句鼓励的语言，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
27、自我珍惜，生命就有意义、有价值。
28、“三、三、六”自主学习模式，是动态、情感、成果的完美统一。
29、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。 ――徐秀莲
30、每个孩子都是一部精彩丰厚的书，我们要想办法读懂。
31、开放不仅是一种智慧，也是一种胸襟。
32、怀揣教改的赤诚之心，肩负教改的希望之任，不向前走，我们脚下便没有了路。
33、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。
34、做一名阳光教师，是我一生的理想。
35、师昭昭，生昭昭矣。
36、主动是学习之本，活跃是课堂之魂。
37、黑板是师生交流的简捷途径，操场是生生合作的便利场所。
38、育人、教书是一种享受。
39、打破传统“灌输”教学，开创新型“互动”课堂。
40、和谐师生，共同成长。
41、一万个零抵不上一个一，一万个承诺抵不上一次实实在在的行动。所以我要用行动最大限度地去兑现给学生的每一个承诺。 ――王 明
42、生命的意义，在于付出，在于给予，而不是接受，更不是一味的苛求。
43、处处是发现之地，天天是发现之时，人人是发现之人。
44、杜郎口中学课堂模式的革命性变革，教育创新的原创性典范，教育的希望之路
45、我相信一条：这世界上没有办不到的事，只要有付出就有回报。
46、人生天地宽，敢为天下先，教育无小事，事事是教育。
47、求知可增长才干，参与可改变性格，勤奋可改变人生。
48、你想成功吗？成功源于合作，合作源于竞争，竞争源于参与，参与源于自信。
（二）校园文化标语
1、学生动起来，课堂活起来，效果好起来。
2、以人为本，关爱生命。
3、每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生，我们就会发现：阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。
4、尝试是铸造成功人生的前奏。
5、人的成长，并不仅仅是知识技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升。
6、一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。
7、教师打开了学生思维的闸门，点燃了学生智慧的火花，激发了学生创新的欲望
8、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。
9、团结协作，勇于创新；展示自我，享受快乐。
10、教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感和价值感唤醒。
11、快乐的英语课堂，是孩子成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。
12、老师说三句，不如孩子讲一句。想出来不如说出来，说出来不如做出来。
13、自发自主方自由，共抓共管促共赢。
14、课改使人胸怀更开阔，思维更活跃。课堂是学生智慧开启的地方，是学生能力提升的地方，是施展自己才华的地方。
15、争先恐后，跃跃欲试，生动课堂，活泼个性，精彩展示，陶冶性情。
16、教改为课堂注入了无限的生机与活力，合作为学生提供了广阔的发展空间。
17、在合作中学习，在学习中合作；在竞争中协作，在协作中竞争。
18、知识的超市，生命的狂欢。
19、教师不应该专教书，他更重要的责任是教人做人；学生不应该专读书，他更重要的责任是学习人生之道。
20、我无法送给你能力，只能为你提供锻炼的机会；我无法送给你智慧，只能教给你获取知识的方法。
21、学生“疯狂”，是因为教育有病。
22、用创新点缀人生，用科技放飞理想。
23、退居幕后，敢为人先，默默耕耘，无私奉献，为的是孩子幸福美好的明天。
24、给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。
25、博学慎思，明辨笃行。
26、不敢轻声语，恐惊读书人。
27、“开放课堂”是学生心灵成长的乐园，“创新课堂”是学生智慧不竭的源泉。
28、“七日研修”创建互通有无的平台，“开放课堂”搭建教学相长的舞台。
29、在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
30、、鼓励学生标新立异，培养他们的批判精神，变教为导，变学为思，以导达思，促进发展。
31、快乐学习，智能并进，人格健全。为了更好的明天，我们努力着。
32、课堂上要关注学生心灵的碰撞，智慧火花的迸溅，学生灵感的生发。教育要回归人本，研究人的真谛，掘取人的生命之源。
33、学会学习最重要的是学会提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。
34、挖掘的是潜力，培养的是勇气，张扬的是个性，奠定的是信心。
35、课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的发展而提高。
36、学生智慧的源泉是无休止的，学生潜能的挖掘更是无穷尽的，相信每一个学生都会成为翱翔于蓝天的雄鹰，只要你不再用羽翼袒护他的弱小。 ――徐立峰
37、在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
38、教改就是一部电影，教师是导演，学生是演员，课堂是舞台。
39、学生个体是生理、心理、智力三机制的和谐统一。
40、过积极健康的生活，做有责任的合格公民，此乃思想品德教育的价值所在。
41、己所不欲，勿施于人，就是“文明”。
（三）校园特定位置标语
1、舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；
2、游戏诚可贵，生命价更高
3、会议室标语：沟通从心开始；
4、荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取；
5、生物园标语：爱生机万物，使万物生机；
6、劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙；
7、运动场上标语：感谢您为我呐喊助威；
8、音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；
9、物理实验室标语：真知从怀疑开始；
10、阅览室标语：读书是您第一爱好吗？沉思出智慧；
11、自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑；
12、教师因何而精彩
教师因爱心而精彩，教师因奉献而精彩；教师因勤奋而精彩，教师因人格而精彩；
教师因科研而精彩，教师因读书而精彩；教师因艺术而精彩，教师因激情而精彩；
教师因注意而精彩，教师因思考而精彩；教师因生命而精彩，教师因创新而精彩；
教师因追求而精彩，教师因后进生而精彩。
13、学生安全歌
学生就要爱学校，上楼下楼不打闹；上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手；
老师就像我妈妈，安全知识要听她；不要推来不要挤，关心别人爱自己；
自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙；同学摔倒楼梯上，快去扶起问情况；
幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉；前面混乱我看见，不要过去再添乱；
遇到情况待原地，阻挠别人不前去；危险地方我不去，学会保护我自己；
过马路，两边看，还要走在斑马线；汽车多，我不急，耐心等待车过去。
14、教师的十二项修炼
修炼自己的语言，让他妙趣横生；修炼自己的眼睛，让他传神丰富；
修炼自己的声音，让他引人入胜；修炼自己的表情，让他神采飞扬；
修炼自己的行为，让他规范专业；修炼自己的学识，让他犹如涌泉；
修炼自己的脾气，让他逗人喜爱；修炼自己的个性，让他鲜明唯美；
修炼自己的心灵，让他平和美丽；修炼自己的气质，让他超凡脱俗；
修炼自己的灵魂，让他崇高圣洁；修炼自己的人生，让他阳光幸福。
15、学习方法，助我成功
课前要预习，上课展示好。温故才知新，岐义见分晓。
自学新内容，要把重点找。问题列出表，上课有目标。
听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。
课后要复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。
重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。
(1)学会阅读：在预习中能够看懂文本的基本内容，在复习中能够理解和应用文本的主要内容。
(2)学会整理：在理解的基础上，整理出知识的逻辑结构和相应的研究方法，并使之有机地链接在已有的认知结构里。
(3)学会迁移：通过“同化”和“调整”，采用对比、类比、实验、多向思维方法进行内化。
(4)学会评价：能对自己或同学的学习结果作出价值判断。并能据此自觉地调整自己的学习。
(5)学会总结：能做单元总结，全章总结，学期总结，把已学的知识条理化、系统化。
(6)学会探索：不仅用理智而且用情感进行创造性探索，并对成果进行系统概括形成科学的结构，然后再通过阅读课文，交流研讨，进行补充和深化。
(7)学会质疑：在阅读和听讲过程中，经过已有的认知结构和研究方法得出应有的结果，就有疑问，所置之疑，重点在研究思路。
(8)学会切磋：有些问题即使结果相同，但思想不同，可在切磋中得到启发。
适合自己的就是最好的！思路开阔了，联想丰富了，思考缜密了，语言表达能力增强了：你就成功了。
第二篇：校园文化标语设计
校园文化标语设计
1、安全警示语
①百善文明为先，万思安全最重 ②安全与幸福携手，文明与美丽同行 ③树文明新风，立安全意识 做健康大使，展真我风采
④文明在于细节处理，安全在于未然防患
2、门口告示牌
①外来人员请到门房登记 ②骑车者请下车推行
3、绿化带
①守护一片绿，增添一份美 ②芳草茵茵，足下留情
③绿色校园，鸟语花香
环保成果，你我共享
4、学校大门
优质教育、多元模式、一流人生
5、露天宣传牌
千教万教教人求真，千学万学学做真人
6、电教室标语
网络连接世界，信息沟通心灵
7、音乐室
用美的音符，编出灿烂的人生乐章
8、舞蹈室
跟上时代的节奏，演绎未来的韵律 街面、校门适用
①教育改变命运，智慧引领辉煌！
②教育要面向世界、面向未来、面向现代化
第三篇：校园文化标语
沙市十一中校园文化标语
爱国、爱校：
1风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 2今天我以母校自豪，明天母校为我骄傲
文明礼仪：
3微笑是我们的语言，文明是我们的信念
4美是文明，美是智慧，美是奉献
环保：
5手边留情花似锦，脚下留情草如茵
6拾起一片纸屑，美化一次心灵
7绿色的生命需要我们的共同呵护
8把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
做人：
9身心靠自我磨砺，人格靠自我塑造
10知荣辱，树新风，促和谐
11勿以恶小而为之，勿以善小而不为
12路虽近，不行不到；事虽小，不为不成
13行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运
14话美在道理中，人美在劳动中
15欲治身，先治心；欲责人，先责己
知识：
16尊重科学，崇尚科学
17多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤
18千教万教教人求真，千学万学学做真人
19多一份投入，多一点执着
20用我们的努力催绽知识之花，用我们的智慧开启成功之门；
惜时
21时间就是生命，时间就是力量
22不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日
第四篇：校园文化标语
校园文化标语
1、音乐室：用爱弹奏生命的欢歌
2、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
3、文化是学校的灵魂
4、自强不息，厚德载物；
5、草坪为我们贡献绿色，请保护它
6、“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
7、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
8、放飞你的青春，奔洒你的热情。
9、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
10、文墨之香飘满常春的新海，激情岁月徜佯艺术的殿堂。
11、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
13、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
14、星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
15、“美是文明、美是智慧、美是奉献”、
16、一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你
17、启世纪之航，扬理想之帆。
18、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
19、化学实验室：像钠样活泼
20、树百年报国志，做世纪栋梁才；
21、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
22、为中华之崛起而读书。
23、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。
24、愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。
25、外来人员请到门房登记
26、敬人容人，助人爱人；
27、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
28、让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。
29、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
30、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射
31、做社会主义事业合格建设者和接班人。
32、食堂：做文明师生建一流校风
33、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
34、学校是学习之所，文明是成功之本。
35、同一片蓝天下，我们一起走过。
36、不要踩我，我是你们的绿化者
37、十年树木，百年树人。
38、我们的心灵像花一样美丽。
39、展开新海光辉的艺术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。
40、以滥用水为耻，以节约水为荣。
41、道路的拐弯处，人生的转折点。
42、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
43、少壮轻年月，迟暮惜光辉；
44、别让坚强的生命，成为足下阴魂。――草坪
45、诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。
46、你的青春，奔洒你的热情。
47、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
48、会议室：铁肩担道义，妙手着文章
49、勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
50、放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。
51、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美
52、好少年=文明+价值+爱心+力量
53、敬业 修德 强能 健体。
54、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
55、让艺术的歌声回荡在新海的殿堂。让文化的芬芳熏陶着新海的学子。
56、让艺术之花在五月的新海尽情开放，让我们心灵在五月的新海自由飞翔。
57、是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大；是山的豪迈铸就了新海文化的高远。
58、千教万教教人求真，千学万学学做真人――陶行知
59、让我们告别不文明的行为。
60、自信成功，自强成才，自律成长；
61、奥运健儿奋力拼搏，争创人间奇迹；新海学子刻苦攀登，再铸历史新高。
62、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
63、为者常成，行者常至；
64、让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
65、手下留情花似锦，脚下留情草如茵！
66、知行一致，行胜于言；
67、物理仪器室：折射创造之光
68、微机室：用心击就精彩人生
69、事在人为，路在脚下；
70、以滥用水为耻，以节约水为荣。――水资源
71、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
72、让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的魅力点缀阳光的绚烂。
73、本校谢绝推销
74、一花一草藏世界，一言一行见精神
75、桃李芬芳新海花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。
76、骑车者请下车推行
77、全面发展，提高素质；
78、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵
79、微笑是彼此沟通的桥梁。
80、青春在鲜花与掌声中萌动着青春气息。艺术在学生和校园里展现着艺术风彩。
81、生物实验室：着生命新绿
82、神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野
83、让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。
84、大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
85、物理准备室：尽心感应
86、阳光洒向新海，彩虹穿进新海，鸟儿飞进新海，艺术照亮新海。
87、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
88、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
89、物理实验室：为明天充电
90、“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”
91、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
92、生物仪器室：捕获成长基因
93、文明是快乐的源泉。
94、求实创新，与时俱进；
95、语音室：妙语连珠始于谛听
96、向不文明的行为说：“no！”
97、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
98、生物准备室：精心栽培
99、海纳百川容千舟竞技新海，厚得载物育八方有为英才。
100、校园是学习之所，文明是成功之本。
101、手下留情花似锦，脚下留情草如茵
102、别让坚强的生命，成为足下阴魂。
103、跟老师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。
104、化学仪器室：生成有用材质
105、让文化与艺术充满每一寸大地。
106、用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律。
107、脚下留情，草如茵
108、让我们的心灵像花一样美丽。
109、种下一种个性，收获一种命运；
110、厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
111、绿色的生命需要我们的共同呵护。
112、衣冠不整者，谢绝入内
113、和文明是我们共处的金钥匙。
114、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
115、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
116、自学、自理、自护、自强、自律。
117、我是小草，是你的朋友
118、辅教楼南墙（进校门醒目位置为校训）：勤俭、博学、诚毅、创新
119、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
120、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
121、文明是彼此沟通的桥梁。
122、有你有我才有这有血有肉的中学
123、爱校等于爱自己
124、化学准备室：悉心催化
125、阳光为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
126、爱心造就生命的新绿，新绿展示爱心的美丽（爱护花草）
127、巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。
128、“播种文明、收获温馨”、
129、有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心（爱护花草）
130、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤
131、愿我们拥有轻柔的艺术之风，在书香的天空中展翅飞翔。
132、我们的素质及文明展现在一言一行中！
133、做人诚为本，做事实为基；
134、文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
135、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
136、拐弯处，人生的转折点。
137、领悟文化天地，超越平凡课堂。
138、主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰
第五篇：校园文化标语口号
校园文化标语口号
1、 多为成功找方法，不为失败找理由。
2、 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
3、 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
4、 百尺竿头须进步，十方世界是全身。
5、 学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
6、 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
7、 真诚是人生旅途中永不作废的车票。
8、 成功属于每一个有强烈自信心的人。
9、 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
10、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
11、为中华崛起而读书。
12、己助于人，不求于酬；人助于己，则必酬人。
13、天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
14、为中华民族的富强、民主和文明，艰苦创业、奋斗。
15、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
16、在失败面前一百次感叹，不如一次实干。
17、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
18、要有恒心，它是开山利斧；要树信心，它是大厦支柱。
19、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
20、立身以立学为先，立学以读书为本。
21、今天我以武中自豪，明天武中为我骄傲。
22、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
23、汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。
24、浪费不意味着腰包的充实，只意味着头脑的空虚。
25、自尊而不自居，自强而不自骄。
26、非学无以广才，非志无以成学。
27、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
28、今天我以武中为荣，明天武中以我为荣。
29、要求真学问，先下苦功夫。
30、世上无难事，只要肯攀登。
31、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才。
32、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
33、行成于思，毁于随；业精于勤，荒于嬉。
34、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
35、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。
36、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
37、请爱护我们身边的一草一木。
38、增强卫生意识，建设文明校园。
39、学校是我家，卫生靠大家。
40、请珍惜我们的绿色家园。
41、爱护花草树木，保护校园环境。
42、共同维护好我们朝夕相处的校园。
43、讲究卫生，从我做起。
44、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。
45、加强法制建设，推进依法治校。
46、坚持依法治校，提高办学水平。
47、依法治校，民主管理。
48、以人为本，依法治校
49、奉献就是人生，奋斗就是乐趣
50、决心就是力量，信心就是成功