就初一学生来讲,年龄较小,都在十二、三岁。在历史课的学习过程中,他们直接观察力较强,间接观察力较弱,记忆能力及无意注意力较强,而有意注意力、思维能力及依靠思维能力而形成的想象力较差,同时又没有多少历史
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备课组教学反思
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