强调了心理素质对效果产生的重大影响，与现代心理学的看法不谋而合。首先要对外语保持长时间的稳定而积极的态度。因为他们背的都是脱离了句子和课文的“死”单词，大脑对这类东西难以留下印象。因此即使记住一部分“死”单词，它们也多属于“残障人士”罢了。重复被人们称为学习之母。
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