在培养优等生的同时，进一步加强对中下生的辅导。每个单元安排有“积累与运用”，包括温故知新、语海拾贝、开心一刻或点击成语、综合性学习或口语交际、细作百花园、自主阅读园地。“积累与运用”注重知识的梳理与整合，迁移拓展，以提高学生的综合能力。
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