并利用多媒体教学吸引学生注意力，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。同时加强自身业务理论学习，多研究精品教学设计，吃透教参，精心设计知识点，进一步促进课件制作的精良化。课上，以小组为单位，围绕问题，展开讨论，进行评比，极大的调动了学习积极性。
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