孩子出生后，首先接触并受其影响的就是家庭环境。反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。因此，培养孩子的健康心理，也对孩子的父母提出了严格的要求。首先要注重发挥自身的表率作用，培养孩子的良好习惯。其次要重视对孩子的品德教育。沟通是家长与孩子联系的桥梁和纽带。如校园的户外场地富有变化，则具有激发小学生多种经验，诱发小学多种活动行为的功能。所布置的内容随着教育目标、季节变化而变化。
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