对自己的教学经常进行反思总结，对学生的每个知识点的掌握情况均进行动态记录。通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。学生始终处于主体地位，自己发现问题，自己设计方案，自己搜集资料，自己解决问题。
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