《光与我们的生活》单元主要研究生活中的光现象。从观察生活开始，引导学生进入对热胀冷缩现象的观察、描述的一系列活动之中。6)重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。组长负责小组活动纪律、安全、组织、分配带材料等工作，记录员做好实验记录。总之，尽自己努力坚决、合理进行探究式教学。
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二年级上学期数学教学工作计划
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