小学二年级语文课由于面对对象是年纪小的学生，所以要上号一门课并不容易。今天，皮学网小编为大家带来了小学二年级语文教学反思，希望大家喜欢!让学生寻找出自己认为最有效的识字方法，通过不断的求异，激活学生思维，玩出价值。不是，这是马儿被关住了失去了自由，想冲出门到外面呼吸新鲜的空气。一个字有多种识记方法:看字形认字、跟据部首猜字义等等，学生在发散思维的玩中学得快乐。
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