重视并抓好学生的“课前三分钟”说话训练;一学期至少上好一节语文活动课;创设一切机会加强学生听说读写能力的训练。9月份，组内个人初步实施，10月份每周每教研组推出一堂研究课，组内组织教师听课，并进行研讨分析、改进。③本学期二至五年级每班至少准备一节语数综合实践活动课，语文学科参照学校的对应表内容自定。数学综合实践活动课：第十一周五年级;第十二周四年级;第十三周三年级;第十四周二年级。
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