②课堂不再是对对进行训练的场所，而是引导学生发展的场所。④课堂不再是教师教学行为模式化的场所，而是教师教育智慧充分展示的场所。教师可以根据学校和学生的实际情况组织教学，针对体育与健康课程标准，教师对教学内容和教材处理更加机动灵活。新课程体现以人为本的思想，要求评价采用自模和常模评价相结合，重视学生的点滴进步。通过实践，学生的积极性、自主意识明显提高。、体育与身体健康相联系。
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