幼儿能积极参加各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的发展。此外,教师还应善于观察幼儿的反应,全面掌握幼儿的反馈信息,不断调整教学。素质教育的实质便是优质高效高效率的课堂教学必须要通过高效的教学行为来体现。
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