早在2000多年以前，大教育家孔子就说过对学生要：视其所以，观其所由，察其所安。这16名后进生中其中有7人属环境因素的影响，5人是家庭因素的影响，有4人属个人心理因素的影响。这是教师开展后进生转化工作的总体要求。这种对学生进行体罚和变相体罚的做法，不但不能使后进生回心转意，而且还会导致后进生产生敌对情绪，变本加厉。
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