培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。同时，利用课余时间对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。
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