班主任的德育教育工作意义重大，培养学生的良好道德品质，配合学校的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。作为班主任，自己必须在这一点加强重视和研究，确保学生情绪的稳定，引导学生形成健康的心理。根据本班学生的性格特征，在管理教学中灵活方法、热心关怀、尊重平等、信任关怀，真正努力达到“润物无声”的效果，培养一批全面发展的高中生。
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