作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不可能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的。其次，要爱护学生，教书育人。将教书育人贯穿于教学实践的全过程，为社会培养高素质人才。授人以渔，则终身受用无穷。教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。
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