继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在过去的一年里，主要是面临由一个学生向教师身份的蜕变。开学伊始，学校领导就反复叮嘱新教师要先学后教，老教师不能拒绝新教师听课。作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情景的重要途径。功夫不负有心人，后进生自信心有所提高，学生成绩也有了不一样程度的提高。例如，课堂语言平缓，语言不够生动，对突发事件处理不当，对学生要求不够严格等等。
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