六年级班主任自我评价1班主任是联系学校、家庭、教师和学生的纽带。主要是从早自习开始，到午时离校这一段时间内，学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一评价，并对表现突出的学生进行表彰奖励。课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹，严重影响了教学楼的秩序。面向全体同学，以鼓励为主，严格要求，使他们都能以优异的成绩进入中学。
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教务处工作自我评价参考
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