无疑作为物理教师要身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。从一学期的教学情景来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。进取进行了实验探索问题的实践。布置作业有针对性，有层次性。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。使学习成为他们自我意识力度一部分。
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